天子之考教，是在于此行巡视至陕西后之感。

此行至陕西，其目的，在于西北边关，中途几乎未曾停留，入陕西已有大半月，途中纵使未曾停留，但陕西之景，肉眼所见，亦是足以看清楚个差不多。

尤其是……民生百态！

天子自然是希望诸皇子能懂得民生疾苦。

而这一趟陕西之行，这天灾绵延近二十年的迁徙，相信足以将民生之疾苦，清楚的展现在诸皇子面前。

考教，自然就是要看一看，天子想要的目的，是否能达到。

让诸皇子出宫随驾而行，等于就是提前掀起了储君之争，如此大的后果，教育的目的若达不到，那此行巡视天下，无疑是极其不完美。

天子目光在纸面上流转，各异的字体之上，通篇至理名言，几乎是很好的显露了诸皇子之性子。

大皇子李璟，性子温和，君子如玉，其言，亦是民生疾苦居多，但温和性子之下，却多是圣贤哲理，幻想大过实际。

二皇子性子刚烈，用当前朝臣私下之言，那就是二皇子类父！

类不类父，这一点，天子显然并不是太在乎，但若论行事作风，二皇子显然颇对天子胃口。

杀伐果断之言，在纸面上体现的淋漓尽致。

过刚却易折，天子似不经意的瞥了一眼老老实实端坐的二皇子，这一个念头，亦是于脑海中浮现。

三皇子之言，中规中矩，挑不出毛病，也难寻亮点，四皇子，则跟三皇子一样，通篇大话套话，挑不出毛病，却又不好苛责什么。

五皇子年岁尚小，却也明显显露天资，言语虽稚嫩，但其中隐隐显露的想法，却也是让天子眼前一亮。

考教的结果，较之往常，似乎并没有什么区别。

似乎，天子想要诸皇子了解的事情，他们，也都了解了，至少，在这纸面上，是真的了解了。

真正的实际会如何？

当下锦衣玉食，高高在上，尚且难以看出。

这一点，天子倒也不甚在意。

储君之培养，又岂是一朝一夕之事。

哪怕确定了谁为储君，培养，也依旧要持续，一直要持续到他生命尽头。

且，还不止是储君培养，还有皇太孙的培养，也是重中之重的事情。

他昭武帝开国之君铸就大恒天下，再开创一代盛世，立下大恒数百年根基。

储君传承他的意志，再强根固本数十年，延续一代盛世。

皇太孙则不同储君。

不出意外的话，他的储君，接手的必然是一个被扫扫得干干净净的天下。

他的储君，需要的，已经不是开拓的欲望，而是守成的不动如山。

继续清扫弊病，查漏补缺，稳住这个他大刀阔斧以及肆意开拓的天下。

而皇太孙，储君执政数十年，天下，必然彻底走向稳定。

再巅峰的盛世，亦是必然开始走下坡路，职能统治体系，必然僵硬。

皇太孙，需要的，就是锐意进取的开拓。

再扫天下！

革除弊病，改革职能，让天下再换新颜！

如此三代之治，若能达成。

只要之后不是代代昏君，代代奸臣，那大恒国运，必然绵长，两三百年，绝不是极限。

……

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